L'Educazione Inclusiva

L'educazione inclusiva nasce da un' interazione dei servizi e chi vi opera, e pone l'accento alle organizzazioni di contesi, ai materiali, ai mediatori che hanno come obiettivo quello di eliminare ogni forma di segregazione ed esclusione all'interno dei servizi. L'inclusione pone l'accento sulla trasformazione dei contesti in modo da renderli accessibili a tutti e a ciascuno. L'ottica dell'inclusione non si focalizza solo sul singolo bambino/a ma sulle relazioni che esso/a crea all'interno del servizio. Il bambino disabile o con sviluppo atipico, non deve essere solo inserito nel gruppo sezione (in questo caso si parla di integrazione) ma deve partecipare attivamente a tutte le attività del gruppo, trovando un vantaggio nella relazione con i suoi pari e sentendosi lui stesso una risorsa per gli altri bambini. 

L'obiettivo di noi educatrici è quello di riuscire a rendere accessibili i contesti scolastici per tutti e ciascun bambino, in modo da poter porre le basi per garantire a loro un buona qualità di vita.